NOSOTROS
MISIÓN Y VISIÓN
MISIÓN
La misión que la escuela se ha propuesto lograr es el desarrollo integral de niños y niñas de 3 a 5 años 11 meses, que presenten o no trastornos primarios del lenguaje, respetando sus singularidades y creatividad, favoreciendo la formación de hábitos, el desarrollo de su identidad, habilidades cognitivas y de comunicación, para permitirles una exitosa interacción con el entorno.
Asimismo, se espera generar en conjunto con padres, madres y/o cuidadores el desarrollo de aprendizajes significativos, valores, habilidades socioafectivas y físicas para que los y las estudiantes continúen exitosamente su vida académica en los niveles básicos.
VISIÓN
La escuela San Carlos de Melipilla pretende ser un establecimiento educacional reconocido por su excelencia académica y sólida formación valórica, capaz de crear las condiciones necesarias para que los niños y niñas desarrollen potencialidades cognitivas, socioafectivas y físicas, que les permitan participar constructivamente en la sociedad.
Nuestra escuela será un espacio educativo donde los distintos miembros de la comunidad educativa—padres, apoderados, cuidadores, docentes, asistentes de la educación, auxiliares y administrativos—participen activa y responsablemente en el logro de aprendizajes significativos de los y las estudiantes.
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ALUMNO PREFERENTE
Son aquellos estudiantes que no tienen la calidad de alumno prioritario y cuyas familias pertenecen al 80% más vulnerable de la población: según el instrumento de caracterización social vigente (Registro Social de Hogares)..
ALUMNO PRIORITARIO
Son aquellos para quienes la situación socioeconómica de sus hogares puede dificultar sus posibilidades de enfrentar el proceso educativo. Esta calidad de alumnos prioritarios es determinada por MINEDUC de acuerdo con: participación programas del Ministerio de protección social, Registro social de hogares, tramo de FONASA, la escolaridad de la madre (o del padre o apoderado), y la condición de ruralidad de su hogar y el grado de pobreza de la comuna.
PAE
El programa de alimentación PAE de JUNAEB, entrega diariamente alimentación a los y las estudiantes en condición de vulnerabilidad, que dependerá del puntaje de RSH, o la escolaridad de la madre, padre o apoderado más el puntaje de vulnerabilidad socio económica a nivel regional.
Todo establecimiento educacional debe tener al menos un 15% de sus alumnos/as en condición de vulnerabilidad socioeconómica.
(Decreto con fuerza de Ley N°2, de 1998. MINEDUC)